Tradisi Albarzanji: Menguak Peran Penting Ritual Keagamaan dalam Pembentukan Maharah Istima’ pada Anak-anak Desa Teluk Papal, Kecamatan Bantan
DOI:
https://doi.org/10.58764/j.im.2023.4.49Kata Kunci:
budaya Islami, masyarakat adat, 'urfAbstrak
Artikel ini membahas peran penting tradisi Albarzanji dalam pembentukan maharah istima’ (kemampuan mendengarkan) pada anak-anak Desa Teluk Papal, Kecamatan Bantan, yang mengedepankan nilai-nilai kearifan lokal pulau Bengkalis. Dalam penelitian ini, digunakan tiga teknik pengumpulan data: observasi, angket, dan dokumentasi. Data analisis yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, pengolahan data, dan evaluasi/review data. Temuan temuan penelitian menunjukkan bahwa kegiatan albarzanji yang dilakukan di Dusun I Desa Teluk Papal berpotensi meningkatkan maharah istima’ yang ditandai dengan kemahiran masyarakat Desa Teluk Papal dalam menyimak kitab Albarzanji, memahami makna dan menggunakan kosakata bahasa Arab sehari-hari yang tertera di dalam kitab Albarzanji.
Unduhan
Referensi
» click to expand references listAbbas, A. F. (2010). Metode Penelitian, cet. I. Jakarta: Adelina Bersaudara.
Abbas, A. F., & Afifi, A. A. (2022). Sumatera Thawalib dan Ide Pembaharuan Islam di Minangkabau. AL-IMAM: Journal on Islamic Studies, Civilization and Learning Societies, 3, 35–45. DOI: https://doi.org/10.58764/j.im.2022.3.26
Afifi, A. A. (2023). Panduan Penulisan Laporan Ilmiah untuk Publikasi. AL-IMAM: Journal on Islamic Studies, Civilization and Learning Societies, 4, 1–11. DOI: https://doi.org/10.58764/j.im.2023.4.29
Alfianor, A. (2022). Pengelolaan Pembelajaran Maharah Istima’ dan Kalam Oleh Himpunan Mahasiswa Prodi PBA STIQ Amuntai. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 16(2), 420. Retrieved from https://doi.org/10.35931/aq.v16i2.869 DOI: https://doi.org/10.35931/aq.v16i2.869
Amrina, A., Mudinillah, A., & Ghazali, M. Y. A. (2022). Utilization of Audacity Media in yhe Lesson of Maharah Istima’. EDUKATIF?: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(1), 1575–1583. Retrieved from https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2433 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2433
Ashari, H. (2011). TRADISI ``BERZANJEN’’ MASYARAKAT BANYUWANGI KAJIAN RESEPSI SASTRA TERHADAP TEKS ALBARZANJI. Jurnal Kawistara, 2, 3. Retrieved from https://doi.org/10.22146/kawistara.3939 DOI: https://doi.org/10.22146/kawistara.3939
Fitri, D. R., Yufriadi, F., & Eliza, M. (2023). Relevansi Kaidah Al-A’dah Muhakkamah Pernikahan dalam Islam Pada Tradisi Rompak Page di Kabupaten Lima Puluh Kota. AL-IMAM: Journal on Islamic Studies, Civilization and Learning Societies, 4, 45–55. https://doi.org/10.58764/j.im.2023.4.33 DOI: https://doi.org/10.58764/j.im.2023.4.33
Fitria, L., F., L., Hamid, A., H., A., & Maghfiroh, U. L. (2023). NILAI-NILAI PENDIDIKAN KEPRIBADIAN RASULULLAH SAW DALAM KITAB MAULID AL BARZANJI. Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman Dan Kemasyarakatan, 23(1), 1–10. Retrieved from https://doi.org/10.47732/alfalahjikk.v23i1.232 DOI: https://doi.org/10.47732/alfalahjikk.v23i1.232
Hamka. (2016). Sejarah Umat Islam. PTS Publishing House.
Hurairah, A., & Susanti, T. (2022). Tradisi Sosial Keagamaan Masyarakat Pulau Bengkalis dalam menyambut serta memeriahkan Ramadhan dan Idul Fitri. Matlamat Minda, 2(1), 10–18. Retrieved from https://doi.org/10.56633/jdki.v2i1.378 DOI: https://doi.org/10.56633/jdki.v2i1.378
Imawan, Y., Rahmatan, M., Hania, I., & Alimudin, A. (2023). Ashwat’s Teaching Strategies and Their Implications In The Learning of Maharah Istima’. International Journal of Education and Teaching Zone, 2(1), 13–24. Retrieved from https://doi.org/10.57092/ijetz.v2i1.55 DOI: https://doi.org/10.57092/ijetz.v2i1.55
Inayati, U. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Mah?rah Istima’ Berbasis Keterampilan Abad-21 di MI Plus Al-Fatimah Bojonegoro. eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education. 5(2), 173–182. Retrieved from https://doi.org/10.33367/jiee.v5i2.3773 DOI: https://doi.org/10.33367/jiee.v5i2.3773
Istomah, H., & Zuhdy, H. (2017). ITIJAHAT KAUN AL-NABI WA AL-RASUL FI SYAKHSIYAH MUHAMMAD FI NATSR MAULID AL-BARZANJI. Arabi?: Journal of Arabic Studies, 2(1), 127. Retrieved from https://doi.org/10.24865/ajas.v2i1.26 DOI: https://doi.org/10.24865/ajas.v2i1.26
Jamaluddin. (2011). ?aflat al-Mawlid al-Nabaw? wa-Qir?’at Kit?b al-Barzanj? f? Mujtama‘Sasak: Man??r?t T?r?kh?yah. Studia Islamika, 18(2). Retrieved from https://doi.org/10.15408/sdi.v18i2.436 DOI: https://doi.org/10.15408/sdi.v18i2.436
Kasiram, M. (2008). Metodologi Penelitian Kuantitatif-Kualitatif. Malang: UIN Malang Press.
Khoirudin, I. N., Anam, S., & Pujiantara, M. (2023). Studi Kelayakan Pemasangan Kabel Laut 150 kV Pakning-Bengkalis untuk Menurunkan Biaya Pokok Produksi (BPP) di Pulau Bengkalis. Jurnal Teknik ITS, 12(1), B50–B55. https://doi.org/https://doi.org/10.12962/j23373539.v12i1.111872 DOI: https://doi.org/10.12962/j23373539.v12i1.111872
Kurniawan, D., & Afifi, A. A. (2023). Penguatan Moderasi Beragama Sebagai Solusi Menyikapi Politik Identitas. AL-IMAM: Journal on Islamic Studies, Civilization and Learning Societies, 4, 13–21. DOI: https://doi.org/10.58764/j.im.2023.4.30
Mufidah, N., & Farabi, M. R. F. Al. (2023). KURIKULUM 13 DAN PENGAJARAN MAHARAH ISTIMA’ DI ASRAMA HASBULLAH SA’ID PP. MAMBAUL MA’ARIF DENANYAR JOMBANG: Pendahuluan, Metode Penelitian, Hasil Dan Pembahasan, Kesimpulan. TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab, 3(2), 202–213. Retrieved from https://doi.org/10.30739/arabiyat.v3i2.2291 DOI: https://doi.org/10.30739/arabiyat.v3i2.2291
Mukarom, A. S., Furqon, S., & Busro, B. (2021). Tradisi Pembacaan Maulid Barzanji Dalam Perspektif Fenomenologi-Dekonstruksi Derrida. Al-Adyan: Journal of Religious Studies, 2(1), 18–37. Retrieved from https://doi.org/10.15548/al-adyan.v2i1.1978 DOI: https://doi.org/10.15548/al-adyan.v2i1.1978
Mulyana, B., Prabandari, D., & Riyanti, D. S. (2022). PERSEPSI TENTANG DAMPAK PARIWISATA TERHADAP BUDAYA MASYARAKAT (Studi Kasus di Kecamatan Baturraden Kabupaten Banyumas Jawa Tengah): Perception about Tourism Impact to Community Culture (Case in Baturraden District Banyumas Regency Central Java). Jurnal Sains Terapan, 12, 22–36. Retrieved from https://doi.org/10.29244/jstsv.12.Khusus.22-36 DOI: https://doi.org/10.29244/jstsv.12.Khusus.22-36
Naefiroja, A., Hasyim, M. Y. A., & Kuswardono, S. (2021). AL ASMA AL MABNIYYAH DALAM BUKU MAULID AL BARZANJI NATSRAN KARYA SYAIKH JA’FAR BIN HASAN BIN ABDUL KARIM AL BARZANJI (ANALISIS SINTAKSIS). Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching, 10(1), 23–26. Retrieved from https://doi.org/10.15294/la.v10i1.48207 DOI: https://doi.org/10.15294/la.v10i1.48207
Ningsih, N. I. W., & Nasih, A. M. (2023). Penerapan Permainan Bisik Berantai untuk Meningkatkan Maharah Istima’ Siswa Kelas 4 SD Islam. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 3(4), 604–616. Retrieved from https://doi.org/10.17977/um064v3i42023p604-616 DOI: https://doi.org/10.17977/um064v3i42023p604-616
Nurfathonah, L. A. (2023). Pengaruh Lagu terhadap Ketertarikan Siswa dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab. Tadris Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 2(1), 104–112. Retrieved from https://doi.org/10.15575/ta.v2i1.23086 DOI: https://doi.org/10.15575/ta.v2i1.23086
Wirabumi, I. B. M. B., Kriswiyanti, E., & Darmadi, A. A. K. (2022). Analisis Keanekaragaman, Indeks Nilai Penting dan Index of Cultural Significance Tumbuhan Upacara Ngaben Berdasarkan Tri Mandala di Desa Penglipuran, Bali. Metamorfosa: Journal of Biological Sciences, 9(1), 217. Retrieved from https://doi.org/10.24843/metamorfosa.2022.v09.i01.p22 DOI: https://doi.org/10.24843/metamorfosa.2022.v09.i01.p22
Yassa, S., Etik, & Parubang, D. (2023). Ritual Aluk Rampe Mataallo dan Aluk Rampe Matampu’ di Toraja Serta Relevansinya dengan Aktualisasi Nilai Sila I Pancasila. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 3(3), 171–181. Retrieved from https://doi.org/10.53769/deiktis.v3i3.536 DOI: https://doi.org/10.53769/deiktis.v3i3.536
Unduhan
-
PDF (English)
views: 372
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak Cipta (c) 2023 Muhammad Alwi, M. Khairul Arwani, Triana Susanti, Muhammad Efendi, Sarah Afifah
